Эле­мен­том(-ами) ду­хов­ной куль­ту­ры яв­ля­ет­ся(-ются):

Для санг­ви­ни­ка ха­рак­тер­ны:

Че­ло­век, ко­то­рый со­зна­тель­но под­чи­ня­ет­ся ин­те­ре­сам груп­пы, стре­мит­ся к со­труд­ни­че­ству и вза­и­мо­по­мо­щи,

на­зы­ва­ет­ся:

Спо­соб­ность че­ло­ве­ка к объ­ек­тив­ной са­мо­оцен­ке и осо­зна­нию своих оши­бок на­зы­ва­ет­ся:

Вы­яв­ле­ние всего цен­но­го, что на­коп­ле­но че­ло­ве­че­ством, а также обмен куль­тур­ны­ми до­сти­же­ни­я­ми обес­пе­чи­ва­ет функ­ция куль­ту­ры:

В кон­цеп­ции не­мец­ко­го фи­ло­со­фа О. Шпен­гле­ра ци­ви­ли­за­ция ха­рак­те­ри­зу­ет­ся:

Ука­жи­те не­вер­ное суж­де­ние о мас­со­вой куль­ту­ре.

Ма­ни­пу­ля­тив­ное об­ще­ние ос­но­ва­но на:

В си­ту­а­ции, когда ро­ди­те­ли при­хо­дят на со­рев­но­ва­ния по пла­ва­нию, чтобы под­дер­жать свою дочь, пре­об­ла­да­ет функ­ция семьи:

Ком­плекс мер, обес­пе­чи­ва­ю­щих де­мо­гра­фи­че­скую без­опас­ность Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь, вклю­ча­ет в себя дей­ствия, на­прав­лен­ные на:

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант за­пол­не­ния схемы.

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, в ко­то­ром верно со­от­не­се­ны линия по­ве­де­ния в кон­фликт­ной си­ту­а­ции и ее ха­рак­те­ри­сти­ка.

Ре­ли­ги­ей яв­ля­ет­ся:

На­прав­ле­ние фи­ло­соф­ской мысли, пред­ста­ви­те­ли ко­то­ро­го по­ла­га­ют, что под­лин­ная ре­аль­ность по своей сути ду­хов­на, на­зы­ва­ет­ся:

Функ­ция ре­ли­гии, ко­то­рая спо­соб­ству­ет фор­ми­ро­ва­нию опре­де­лен­но­го взгля­да на мир, объ­яс­ня­ет место че­ло­ве­ка в нем, на­зы­ва­ет­ся:

Не­до­ста­ю­щим эле­мен­том во фраг­мен­те струк­ту­ры нрав­ствен­но­го по­ве­де­ния яв­ля­ет­ся:

Фи­ло­соф­ское ми­ро­воз­зре­ние:

Мо­раль­ные нормы как ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний:

При­ме­ра­ми кол­лек­тив­ной формы соб­ствен­но­сти яв­ля­ют­ся:

День­ги вы­пол­ня­ют функ­цию меры сто­и­мо­сти при:

Ак­ци­зы:

В борь­бе за рынки сбыта пред­при­ни­ма­те­лю уда­лось, су­ще­ствен­но не из­ме­няя ка­че­ство то­ва­ра, сни­зить цену. В дан­ном при­ме­ре речь идет о кон­ку­рен­ции:

Ука­жи­те вер­ное суж­де­ние.

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант за­пол­не­ния схемы:

К при­о­ри­тет­ным на­прав­ле­ни­ям со­вре­мен­но­го со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь от­но­сит­ся(- тся):

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, в ко­то­ром верно со­от­не­се­ны по­ли­ти­че­ские пар­тии и их ха­рак­те­ри­сти­ка.

От­ли­чи­тель­ным при­зна­ком де­мо­кра­ти­че­ско­го устрой­ства об­ще­ства яв­ля­ет­ся:

Со­глас­но ст. 18 Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь го­су­дар­ство во внеш­ней по­ли­ти­ке ру­ко­вод­ству­ет­ся прин­ци­пом:

Вы­бе­ри­те ва­ри­ант от­ве­та, в ко­то­ром верно со­от­не­се­ны функ­ция по­ли­ти­че­ской си­сте­мы и ее ха­рак­те­ри­сти­ка.

Ука­жи­те вер­ное суж­де­ние.

Спе­ци­фи­ка пра­во­вых норм со­сто­ит в том, что они:

Раз­дел Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь, ко­то­рый может быть из­ме­нен толь­ко путем ре­фе­рен­ду­ма,  — это:

Рес­пуб­ли­ка Бе­ла­русь как уни­тар­ное го­су­дар­ство ха­рак­те­ри­зу­ет­ся:

Вы­бе­ри­те пра­виль­ный ва­ри­ант за­пол­не­ния схемы.

Уго­лов­ным ко­дек­сом Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь преду­смот­рен сле­ду­ю­щий вид на­ка­за­ния:

Нормы граж­дан­ско­го права ре­гу­ли­ру­ют:

В со­от­вет­ствии с Кон­сти­ту­ци­ей Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь вы­бо­ры яв­ля­ют­ся сво­бод­ны­ми  — это озна­ча­ет, что:

Ука­жи­те не­вер­ное суж­де­ние.

От­но­ше­ние соб­ствен­но­сти, озна­ча­ю­щее право и воз­мож­ность соб­ствен­ни­ка по­сту­пать по от­но­ше­нию к объ­ек­ту

в рам­ках за­ко­на любым же­ла­е­мым об­ра­зом,  — это от­но­ше­ние_____ .

Ответ за­пи­ши­те в виде слова (сло­во­со­че­та­ния), упо­тре­бив его в той форме (род, падеж, число), в ко­то­рой оно долж­но сто­ять в пред­ло­же­нии.

Опре­де­ли­те орган го­су­дар­ствен­ной вла­сти, о ко­то­ром идет речь во фраг­мен­те ст. 98 Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки

Бе­ла­русь.

«...из­би­ра­ет шесть судей Кон­сти­ту­ци­он­но­го Суда... из­би­ра­ет шесть чле­нов Цен­траль­ной ко­мис­сии Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь по вы­бо­рам и про­ве­де­нию рес­пуб­ли­кан­ских ре­фе­рен­ду­мов... от­ме­ня­ет ре­ше­ния мест­ных Со­ве­тов

де­пу­та­тов, не со­от­вет­ству­ю­щие за­ко­но­да­тель­ству...».

Опре­де­ли­те под­ход к рас­смот­ре­нию ис­то­ри­че­ско­го про­цес­са, при­вер­жен­цем ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся автор ци­та­ты.

«Куль­ту­ры суть ор­га­низ­мы. Все­мир­ная ис­то­рия  — их общая био­гра­фия. Огром­ная ис­то­рия ки­тай­ской или

ан­тич­ной куль­ту­ры пред­став­ля­ет собой мор­фо­ло­ги­че­ски точ­ное по­до­бие мик­ро­ис­то­рии от­дель­но­го че­ло­ве­ка...

В судь­бе от­дель­ных, сме­ня­ю­щих друг друга, вы­рас­та­ю­щих друг возле друга, со­при­ка­са­ю­щих­ся, от­тес­ня­ю­щих и по­дав­ля­ю­щих друг друга куль­тур ис­чер­пы­ва­ет­ся со­дер­жа­ние всей че­ло­ве­че­ской ис­то­рии».

Опре­де­ли­те одну из ос­но­во­по­ла­га­ю­щих цен­но­стей науки, о ко­то­рой идет речь во фраг­мен­те про­из­ве­де­ния Р. Мер­то­на. Ответ за­пи­ши­те со­от­вет­ству­ю­щей циф­рой.

«...Пре­тен­зии на ис­ти­ну, каким бы ни был их ис­точ­ник, долж­ны быть под­чи­не­ны за­ра­нее уста­нов­лен­ным без­лич­ным кри­те­ри­ям: долж­ны со­гла­со­вы­вать­ся с на­блю­де­ни­ем и ранее под­твер­жден­ным зна­ни­ем. Со­гла­сие или отказ вне­сти эти при­тя­за­ния в ан­на­лы науки не долж­ны за­ви­сеть от лич­ност­ных или со­ци­аль­ных ат­ри­бу­тов их за­щит­ни­ка [уче­но­го]... То об­сто­я­тель­ство, что на­уч­но под­твер­жден­ные фор­му­ли­ров­ки ука­зы­ва­ют на объ­ек­тив­ные по­сле­до­ва­тель­но­сти и связи, пре­пят­ству­ет вся­ким по­пыт­кам на­вя­зать част­ные кри­те­рии до­сто­вер­но­сти».

1)  ра­ци­о­на­лизм;

2)  не­за­ин­те­ре­со­ван­ность;

3)  все­общ­ность;

4)  уни­вер­са­лизм

Ука­жи­те два ос­нов­ных при­зна­ка пра­во­во­го го­су­дар­ства.

1)  Осу­ществ­ле­ние прин­ци­па раз­де­ле­ния вла­стей;

2)  ре­а­ли­за­ция прин­ци­па по­ли­ти­че­ско­го плю­ра­лиз­ма;

3)  фор­ми­ро­ва­ние ор­га­нов вла­сти путем сво­бод­ных пря­мых вы­бо­ров;

4)  эф­фек­тив­ный су­деб­ный ме­ха­низм за­щи­ты прав граж­дан;

5)  осу­ществ­ле­ние все­об­ще­го рав­но­го из­би­ра­тель­но­го права

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Опре­де­ли­те две по­зи­ции, в ко­то­рых ука­за­ны малые со­ци­аль­ные груп­пы.

1)  пен­си­о­не­ры;

2)  ра­бот­ни­ки ги­пер­мар­ке­та;

3)  школь­ная агит­бри­га­да;

4)  кол­лек­тив швей­ной ма­стер­ской;

5)  тру­до­спо­соб­ное на­се­ле­ние;

6)  на­ци­о­наль­ное мень­шин­ство.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Изу­чи­те диа­грам­му и вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния.

1)  Со­глас­но дан­ным диа­грам­мы ос­нов­ным по­став­щи­ком то­ва­ров и услуг на бе­ло­рус­ский рынок яв­ля­ет­ся Рос­сия.

2)  Дан­ные диа­грам­мы ука­зы­ва­ют на воз­рас­та­ю­щую зна­чи­мость Китая как тор­го­во­го парт­не­ра Бе­ла­ру­си.

3)  Со­глас­но дан­ным диа­грам­мы одним из по­став­щи­ков то­ва­ров и услуг на бе­ло­рус­ский рынок яв­ля­ют­ся США.

4)  Со­глас­но дан­ным диа­грам­мы Рос­сия яв­ля­ет­ся глав­ным внеш­ним рын­ком сбыта бе­ло­рус­ской про­дук­ции.

5)  Дан­ные диа­грам­мы по­ка­зы­ва­ют, что глав­ны­ми внеш­не­по­ли­ти­че­ски­ми парт­не­ра­ми Бе­ла­ру­си яв­ля­ют­ся Рос­сия и Гер­ма­ния.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Ука­жи­те три от­ли­чи­тель­ные черты ин­фор­ма­ци­он­но­го об­ще­ства.

1)  Вы­со­кая кон­цен­тра­ция про­из­вод­ства и ра­бо­чей силы в про­мыш­лен­но­сти;

2)  опре­де­ля­ю­щая роль соб­ствен­ни­ков земли в об­ще­стве;

3)  рас­про­стра­не­ние вир­ту­аль­но­го об­ще­ния и до­су­га;

4)  сме­ще­ние при­о­ри­те­та от ко­ли­че­ства про­из­ве­ден­ной про­дук­ции в сто­ро­ну ее ка­че­ства;

5)  на­ча­ло рас­про­стра­не­ния мас­со­во­го стан­дар­ти­зи­ро­ван­но­го про­из­вод­ства;

6)  сме­ще­ние фак­то­ра вла­сти от ка­пи­та­ла к зна­нию.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что один из ва­ри­ан­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми, может быть лиш­ним.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что один из ва­ри­ан­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми, может быть лиш­ним.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что один из ва­ри­ан­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми, может быть лиш­ним.

До­пол­ни­те схему, ис­поль­зуя при­ве­ден­ные в пра­вом столб­це дан­ные:

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗГ4. Пом­ни­те, что один из ва­ри­ан­тов, обо­зна­чен­ных циф­ра­ми, может быть лиш­ним.